初三开头要十分重视基本概念的教学。

由于前几章概念集中而又抽象，为使学生掌握好基本概念，打好扎实的基础，就要做到“循序渐进，难度适中，避免过高要求”具体采取下列几项措施：

前三章教学进度适当放慢，采用边讲、边练习、边巩固的教学方法，并积极引导学生应用已学得的概念去研究新概念，理解日常生活中、工农业生产中某些化学现象。
充分运用各种直观教具为学生提供较多的感知材料，帮助形成概念，如分子间有一定间隔，可补充酒精和水混和体积缩小的实验。又如“质量守恒定律”的内容，可运用边讲边实验，师生共同讨论的方法进行教学。
采用边讨论边练习来巩固、加深概念，如通过讨论练习化学方程式的书写、配平及有关计算来进一步理解、深化质量守恒定律。