四要紧扣单元作文训练重点。

教材对每次作文训练都提出不同要求，遵循了由浅入深，由易到难， 循序渐进的原则。教师对每次作文的评价应根据本次作文的要求，突出本单元作文训练重点，把作文的指导、评语、讲评有机结合起来，做到次次有新的收获，新的突破，逐步提高。