过渡语

用于教学环节之间的联结，使学生能顺畅地由前一个教学环节过渡到后一个教学环节。用得好可以发挥起承转合，顺理和严谨教学结构的作用。反之，需要过渡而没有使用过渡语，或过渡得不好，就会使教学脱节，互不连贯，影响学生对教学内容的整体接受。当然，有些教学环节之间内在联系十分明显，也可以不用过渡语，用了反成一种累赘。