发散思维教学法

发散思维教学法是美国心理学家吉尔福特在 1967 年提出的。发散思维教学法也可称为扩散思维或辐射思维教学法。它主要是指一种无一定方向、无一定范围、不墨守成规、不囿于传统方法的思维方法。如某问题有很多可能的答案，思路就由此向四面八方自由地扩展开，以寻求众多的适当答案，最后选择最佳答案。这种方法对培养学生的思维能力、创造能力十分有益，它较适宜于一些难题和重点的突破。