3、综合练习（第三阶段）

这种练习的目的是使已经掌握的技能、技巧和知识全面地加入学生活动和知识的体系。技巧只有在这个阶段才能转变成习惯，方式的应用才能转变成规则。各种独立作业都属于综合练习。做这类练习时，应让学生独立完成。在综合练习阶段，学生已能做形成体系的语法规则练习了，而不象在前两个阶段只能应用一项或两三项语法规则。