第三，单纯学生放映影片，教师只是说明影片与课程的关系和应 注意的问题。

教师不必作过多的准备，这是最简单的方法。它不仅适合于一个班级的学生，还可把两、三个班或两、三个年级的学生合在一起上电影课。放映后有结束语和课后作业。这种方法适用于初次用影片教学的教师，因为

教师只要先审阅一遍影片内容，稍加准备就可应用。

课堂电影教学一般不要超过半小时，在组织教学时教师一定要做好上电影课的计划，如上课后先复习旧课 5 分钟，再进行新课 10 分钟，放映电影 20～30 分钟，放映后归纳总结 5～10 分钟。没有计划的电影教学课不会达到好的教学效果。

电影教学的课后应做的工作

1. 收拾演示影片所用的器材和用具。

2. 考察电影教学效果，总结经验，改进教学方法。在电影教学过程中是否吸引了学生兴趣？是否引起了学生内心的共鸣？是否激发了学生深入研究问题的热情？是否促使学生情绪高涨？如是，答案是肯定的，这节课就成功的；如果答案是否定的，就需总结教训，加以改进。

运用电影教学时，课前的准备，课中的影片演示和课后工作，都与普通讲课方法有些不同，在评论这种教学时，应该全面考虑。首先应看影片内容是否与教学目的一致，是否提供了丰富的材料，获得了最大的教育效益；其次要看影片内容是否适合学生水平，然后考虑演示影片是否合乎教学需要和程序，以及影片质量，放映技术等等。