抓住兴趣点来设计。

所谓兴趣点，就是能激发学生兴趣，促进学生阅读理解的知识点。如

教《草船借箭》一课，可抓住兴趣点设问：课文写谁？向谁借箭？诸葛亮是刘备派来帮助孙权攻打曹操的，为什么他会向曹操借箭呢？他又如何借箭？借到了没有？这样设问，能有效地激发学生的求知欲望，发挥非智力因素对阅读的促进作用。