创造融洽气氛的五种语言技巧

我们要讲话，必须和听者处于共同一致的立场上，这样讲话才有效果。如果听说双方处于互不相干的立场，你是你，我是我，泾渭分明，那么讲话就不会被人接受，收不到应有的效果。至于处于敌对立场，那更是“话不投机半句多”了。

教学也一样，教师也应该和学生处于共同一致的立场上，以平等的态度对待学生。那么，怎样做到这一点呢？

邱震强老师总结了五种方法：