11、练习的方法要有变化。

倘若在一节课的时间内，全部作练习工作，那么，练习的方法就要改变几次。以免学生感觉厌倦。例如一节音乐课，要用全部时间练习唱歌， 就可以时时改变练习的方法——时而齐唱，时而分组唱，时而表情唱，时而独唱。一种练习方法应用的次数太多，学生也会厌倦。