六忌陈旧单调

当代的青年学生见多识广，信息来源多。这种情况决定了教者备课时不宜以众所周知的事情做例子，而要广泛收集各种报刊资料，从中挑选出鲜为人知的，并且具有教育意义的例子。陈旧单调的例子难以吸引学生， 妨碍理论深入人脑。