5、教师对教学效果所承担的责任

教师对教学效果所承担的责任，也是不同教师的教学风格的具体表现，可以把它看成是帮助教师形成自己的教学风格的内在动力。如有的教师一堂课下来，认为完事大吉，不肯对教学效果做进一步的研究和改进； 有的教师课后善于认真检查一下教学效果，仔细推敲教学方法的选用是否适当，是否富有科学性、启发性、趣味性，是否符合学生的年龄特征的实际发展水平，从而改进教学，不断探索行之有效的教法；有的教师课后善于听取学生的意见，和学生交朋友，以改进自己的工作，弥补不足；有的教师善于写“教后感想”，及时记下教学中的激情、灵感等等。这样，通过分析，把具体的教学实践提高到了教学理论的高度，便于从中摸索规律， 不断提高讲授艺术，从而争取更加理想的教学效果。