3、批改要认真细致，要有调查研究

批改时，要注意学生作业的质和量两方面的情况，除了在作业上认真批改之外，还应对全班学生做出错情统计，并抓住若干典型记下来，为下一步改进教学工作和具体指导学生学习，掌握可靠的依据。