三忌随意性。

惩罚作为教育的一种手段，运用时不能随自己的身体、心境、家庭和社会原因，而出现随意性。对待每一个学生应一视同仁，平等公正，“一碗水端平”，不能有亲疏。要防止在同一时间、场合，对优等生和差生的惩罚，出现强烈的反差。要能体现赏功不避“仇”，罚过不避“亲”；严而不苛，厉而不疏。虽然惩罚的方式应因人因事制宜，但那种忽热忽冷、随心所欲会降低惩罚的效能。