5、量力性

设计课外作业，要考虑学生的知识基础、年龄特征，做到难易适度， 符合学生的实际水平。如果作业题太难，学生望而生畏，无法完成，就会挫伤学生学习积极性，久之会产生自卑感；太易了，轻而易举地完成了， 又感到没意思，同样会降低学生的学习兴趣。