思维到位

  1. 思维的启动：能选择诱发思维兴奋的知识点。

  2. 思维的导向：能选好分析问题的角度和解决问题的突破口。

  3. 思维的过程：能把握认只矛盾、分析矛盾和解决矛盾的三大阶段。

  4. 思维的方法：能依据化学学科的特点从现象到本质，宏观到微观，

    静态到动态，定性到定量分析和解决问题。

  5. 思维的品质：学生的思维具有一定的灵活性、深刻性、独创性和批判性。