第二步：讲明评改类别

作文评改，主要分两类。

一般性评改。要求指出或纠正字、词、句等方面的毛病。这些毛病，如同皮肤病，暴露在面上，易于发现和治疗。但也不能因此而等闲视之，应以彻底治理为目标，以炼就过硬的基本功。同时，告诉学生正确使用评改符号：■、⋯⋯、？、x、[]、。。。。。。等等。
重点评改。每次评改，要求重点解决一、两个方面的问题，不必面面俱到。这些问题是：①文题的拟定，②开头与结尾，③审题与切题，④ 观点与材料，⑤演绎与归纳，⑥详写与略写，⑦人物与环境，⑧记叙、议论和抒情，⑨摹仿与创新，等等。

一般性评改和重点评改应结合起来，灵活掌握。