引起学生无意注意的因素过多

呆板的教态，教师的面目表情过于严肃，语言乏味，姿态做作或衣着艳丽⋯⋯这些因素都会引起学生的无意注意，容易分散学生的精力，使讲课“进入不了角色”，师生难以产生情感共鸣，必定会使学生产生抑制情绪。