实验教学法

从自然学科学教学借鉴到语文阅读教学的一种教学方法。教学时，教师配合其它教学方法，向学生作示范性实验，以说明或印证所学习的内容的一种教学方法。可以在讲读全篇课文时，也可以在解词时进行。它有利于学生对事物获得感性的知识，更好理解学习的内容，增加学习兴趣，发展观察力、思维力和想象力。如教《我是什么》一文，为了让学生懂得水会变化这个最突出的特点，通过实验演示，学生对水的液、气、固三态就有了感性的认识，印象较深刻。也可以用实验去讲词，如用实验讲“渗透”

一词，教师在两个分别装有小半杯净水和红水的玻璃杯，把红水慢慢倒入净水内，让学生理解“渗透”的意思。这种方法用于科学常识性课文教学， 但应密切配合课文字词句篇和听说读写训练，避免讲成常识课。