尽量明确而严密地选择适于教育目标、教学内容的教材。

(1)完全同教育目标的水准与范围相称。

①同目标水准的表述用语是否一致。

②能否充分地、毫无遗漏地达到目标所包容的范围内的各种能力。

③目标达成的结果是否易于判别。(2)完全同教学内容的范围相称

①是否囊括了作为教学内容的概念与逻辑。

②是否不仅包含了教学内容，而且具有能够将它明确地授与儿童的表达方式或轮廓、结构。