教学重点与难点要明确具体

教学重点一般指教学的重点内容。一节课的教学内容往往包含若干个知识点。这些知识点并不同等重要，其中总有一、二个处于统领地位，我们称其为教学的重点。教学难点一般指教师难以讲授的知识和学生难以达成的行为。例如，讲解长方形面积公式的推导(教师行为)，圆面积公式的推导过程(学生行为)等。备课时要在深入钻研教材、全面了解学生的基础上，首先要把教学的重点、难点找准确。