介绍使人困惑的资料

另一种诱导学生们感觉到问题的方法，是向他们介绍他们生活空间以

外的资料，使他们对现有的某项知识、态度或价值产生怀疑。教师可要求学生们读一本书，观看一个电视节目或电影，去进行一次郊游，或参加其他某种活动，从而使他们遇到和他们认为想当然的那些东西相反的一些事实。当然，这种方法和其他任何方法一样，可能不起作用。学生们可能拒绝让这些新事实进入他们的生活空间。除非他们认识到这些事实的意义， 并真正开始怀疑他们现有的想法，否则就不会产生什么问题。