4、大家出题“考”大家。

学习两至三个单元后，让每个学生出一份综合练习题，由班长和学习委员归纳合并，并评出形式好的习题。最后由班长综合成一张或几张习题， 供全班学生做。每个题目后都注上出题者的姓名，题目入选者都很高兴。另外，还可以男女同学互“考”，比一比谁出的习题质量高、形式好。期末复习时，还可以让学生每人自编一份试卷，互考互改。

这些题目来源于学生，又反过去考查学生，使教师从中既了解了学生对课文内容的理解和掌握的程度，又极大地调动了学生学习的积极主动性，激发了他们的学习兴趣，收到了较好的效果。