1、非正式——正式评定。

同各行各业一样，教学中的非正式评定是不可避免的，评定者常常是在无意识中进行这种评定的，教师议论学生，学生间的相互议论，师生双方共同评说教学及教学辅助材料等。正式评定则是具有更严密的计划和更引人注目的活动，它有专门的时间，学习者一般都意识到自己将要被评定， 师生双方都明确评定结果的具体目的。非正式评定虽然通常带有个人的主观色彩，但多数教师作出的非正式评定是以帮助教师对学生学习具有更清晰的认识为目的，它使师生了解学生的知识掌握情况和未来的教学需要， 在教学中起着十分重要的作用。