明了的练习结果。

无论是历史的“失败是成功之母”，还是当代的“成功是再进步的动力”之说，都说明了一个问题：事情的结果对其再发展有十分重要的促进作用。学生每次练习之后，若能及时知道练习结果，无论成败，只要对结果进行分析，找出优劣，就可以为调整练习方式或方法，提高练习效果创造条件。同时教师也可以从结果反馈来的信息入手，调整练习指导方略， 扬长补短，提高练习质量。