附：课堂提问的十种训练方式

课堂提问在教学中的功能是多方面的，它具有这样一些功能：①检查学生对已学过知识的掌握情况；②通过质疑，启发学生思考，促使学生探求新知识、新课题；③引导学生知识迁移，接受新知识；④帮助学生整理归纳，使所学知识系统，有条理。

教师提问后，根据回答问题的具体情况和教学目的，可以全面考虑下列各种训练形式进行优化选择，加强基本功训练。