自然课中的情境教学1．利用插图，描绘情境

小学生的思维和记忆大都依赖于具体的感情材料，在低年级自然课中，利用课本插图、挂图或板画等形式，结合教师的生动讲述把学生带入诗情画意之中，给他们以美的熏陶和享受，进而产生学习的强烈愿望。