计划：活动前阶段

心理学家已发现，正常的成年人在任何时间平均能支配和协调 7 个不同的变量、决定或独立的信息。当他们濒临能力边缘时，开始感到紧张， 甚至失去控制。但计划会有助于减轻这种紧张。

不论何种教学计划，它不外乎下列四部分：①对由教而引起的学加以描述。②鉴定学生的现有能力或入门知识，做计划时教师务必克服自我中心。③设想教学过程或教学策略的特征。设计一个教学策略需要对教学任务进行结构的和操作的分析。结构分析就是把教学内容划分成各个组成部分的过程；操作分析则把教学内容安排成学习活动的逻辑次序。④预期一种评价方法。