5、形象活跃 实验过渡

实验不仅可以验证新学的理论，而且能培养学生的观察与动手能力， 是极能开发学生兴趣的教学手段。利用演示实验手段，是一种良好的方法。

总之，过渡需有法，且法样各异。教师只要对教学内容的过渡有足够的认识和透视，钻研大纲，吃透教材，匠心独运，另辟蹊径，就一定会给课堂教学增色。