3、常式与变式的统一。

最近一些同志著文批评某些复习资料和升学试题中出现新奇的题目形式，有类于“智力游戏”，认为这使师生穷于应付，有害无益。笔者也有同感，小学是最基础的教育，对教学与学习的“灵活性”的要求不宜太高。不宜在题型方面过分牵制与分散师生的注意力。但是“命题除了教材中出现过的题目形式以外，不另搞新的题目形式”的提法又嫌绝对化。依我之见，语文命题也当有少量的变式题，即以“常式”为主，“变式”为辅， “常”中有“变”，“变”中有“常”，力求“常式”与“变式”的统一。