4、 辅导(5 条)
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教师要利用自习及课余时间坚持下班辅导,辅导要面向全体学生、辅导内容要精心安排,教师不能利用辅导时间讲授新课。
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要特别关心后进学生,加强对他们的个别辅导,耐心帮助他们进步,不准用罚做作业的办法惩罚犯了错误的学生。
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要鼓励发展学生特长,对学有余力的学生应给予个别指导,积极创造条件,鼓励他们冒尖,要有目的精心培养,使其健康成长。
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各科教师应结合自己的业务实践发展自身的特长,积极承担选修课、劳技课和第二课堂的辅导任务。
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每个教师都有责任指导学生撰写小论文,举办各科墙报等有关课外活动,帮助学生开拓知识视野,培养学生实际应用能力。