6、有机

课堂作业，可在讲前完成，发挥其启导功能，也可以在讲中完成，课堂作业的过程就是目标达成的过程，也可边讲边完成，讲一点，检测一点， 巩固一点。至于讲后集中完成，当然也是教学中常见的方式。总之，要视情况而定，以充分发挥课堂作业的功能为目的。