七析：

有些问题属于学生没有读懂题意，理清关系或理解有误。遇到这种情况，教师可通过读题时语气语调的变化，将题中的叙述改成图示或表格等形式，让学生在听、看中自行获得问题的答案，这能有效帮助学生提高审题、析题和解题的能力。