“千树万树梨花开”。

有灵感的教学，会在课堂上给学生带来一路春风，使其如同进入一个辽阔、纯净甚至可以嗅到芬芳的知识王国。“千树万树梨花开”就好比知识学习的豁然开朗，学习过程中理解的质的飞跃。学习中常有这样的情况， 有些知识是机械地被装进脑子里的，缺少点拨，并长期地、凝固地存在于脑海之中，但是在教学灵感的辉跃下，这些知识能够互相接通，并与以往蓄存的知识形成网络，形成共振，内化为自身的可运用自如的知识素养。