理解

当你的目的是帮助学生把事实组织起来，并用这种方式来弄清它们的某些含义时，可以提理解类的问题。这类问题将要求学生选择恰当的事实，以进行描述、比较或对照。

范例：(a)描述一下移民所面临问题的种类。(b)比较上议院与下议院的职责。

有时理解类的问题还要求学生将一些观念从一种形式转化为另一种形式。例如，将所呈现的材料变为图表或表格的形式就属此类。

范例：(d)从上面的图表中，指出这个国家的年平均降雨量。

(e)运用 1960—1970 年制订的植物总数表，说出 1968 年占优势物种的名称。

回答理解类问题所必需的信息，应事先提供给学生，记住这一点是十分重要的。

理解类问题中的常见词是：

叙述用自己的话

比较和对照解释