4、补充性训练。

被提问的学生答案虽然正确，但有所遗漏，不够圆满，教师指出或发动其他学生指出漏洞后，应要求被提问者进行补充性发言，把答案补充完整。如果发言者本人回想不出遗漏的内容，可要其他学生补充。别人补答完了，原被提问的学生再补答一遍或重新复述一遍完整的答案。