快与慢有变换

快节奏就是要学生养成快看、快说、快写、快做、快思的习惯。

(1)课前的充分准备是实施快节奏的前提。如预先在各种型号的大小黑板或投影片上书写好课题、例题、习题，可以节约板书时间。(2)课中的严格要求是施行快节奏的保证。基本训练的内容应使学生脱口而出；专项训练可采用只列式不计算等手段。

(3)课后的作业限时是施行快节奏的关键。如家庭作业要求学生注上完成时间。慢镜头就是在教学的重点、难点、疑点等处充分揭示知识的发生过程和暴露学生的思维过程。①充分暴露概念的形成过程。概念教学应经分析、综合、比较、抽象、概括等逻辑思维加工过程，引导学生逐字逐句剖析表达概念的语句。

②充分暴露结论的发现过程。对于法则、性质、定律、规律等，应使学生真正弄清其来龙去脉。

③充分暴露公式的推导过程。应注意让学生通过动手操作，用不同途径来推导公式。④充分暴露思路的选择过程。在应用题教学中，一定要让学生多想，经历思路的剖析、矫正、转轨、定型等过程。