编写教案的基本格式

教案，又称课时计划，是教师实施教学活动的具体方案。编写教案， 可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想，经过进一步的推敲，使之条理化，科学化，明确地体现于教案文字之中。这是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要一步。写成教案，又为课堂教学实践活动，提供了备忘材料。

教案，一般要反映出教学的目的要求，教学的重点及实施的步骤与方法。教师根据自己的实际经验和工作特点，教案应有详有略，不宜过于繁锁，应系统、鲜明、实用。

目前各个学校根据教学的基本原理，结合学校自身的特点，设计印制出不同格式的教案“表册”，一般在第一页规定一些共同的项目，如班级、授课时间、课题、教学目的、重点难点、课程、教具及作业等，要求教师逐项填写。这可以帮助老师思考，并达到教学在一定程度上的规范化，是很有必要的。教案的第二页通常为空白，供老师填写教学进程，包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体运用和教学时间的分配等。上述教案第一页，大多数老师均能逐项认真填写，关键是第二页教学进程部分， 就编写的详略和形式看，则作法各异。

教学进程部分是教案的最重要的部分，这一部分编写必须做到步骤、纲要和教法相结合，使教学不仅能指导教师自己的课堂教学，就是别人(甚至外行)亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况，亦能大体上了解本堂课讲授的内容要点。教学进程的安排，甚至对本堂课每个问题的讲述，一般应包括以下三个部分：