直接导入法

授课开始就接触教学内容的主题，点明本课所论问题的重点及中心， 尽可能使学生心中有数、一目了然的一种常见方法。例如在教学“一元二次方程的解法”（第一课时）时，可以在复习一元二次方程的概念、一般式等基本知识后，直接提出问题：“对于形如 ax2+bx+c=0(a≠0)的方程， 如何求解？”引出一元二次方程的特殊情形“Ax2=B 的解法”，然后导出新课题：“直接开平方法”。