5、粗中有细，重点照顾。

当然，有些作文“困难户”或因胆怯自卑，或缺乏自知之明，或教师照顾不周，难免有疏漏之处。因此，在“攻其一点”、“只评不改”、“只挑范文，不作细致批改”的粗疏做法中，可对自己心中有数的“重灾户” 或临时出现的“困难户”，批改评析得细一点，少数作文尖子亦然，每次几个，占时不多，收效则较大。只要持之以恒地做好这“粗中有细”的工作，搞作文批改的“热处理”是决不会仅是大轰大嗡而走过场的。