处理偶发事件的机智

这类事件是指课堂上突然出现的学生的不良行为，如学生之间的恶作剧(抽凳子、背后贴纸条等)，学生与老师恶作剧(提怪问题等)，还有互相吵闹、打架、摔文具等。这类事件影响较大，常常扰乱课堂秩序，往往把教师精心准备的课搅得一塌糊涂。

处理这类偶发事件，要求教师：一要做到冷静沉着，不急不躁，善于具体问题具体分析，先把偶发事件的影响控制在最小范围和最短时间内； 二要充分认识和挖掘偶发事件中包含的积极因素，善于引导，化消极因素为积极因素；三要化阻力为动力，把偶发事件变成磨练学生品质、激发学生情趣、教育多数学生的一次机会；四要注意态度严肃而柔和，切忌遇事怒火中烧，粗暴对待，要运用教学机智巧妙地去处理。