变换法。

所谓变换法，就是扩变应用题的条件或问题，交换条件和问题的方法。用这种方法设计的复习题组可以帮助学生认清题目结构，把握前后连贯、纵向引伸的知识脉络，达到系统复习之目的。例如，复习工程问题应用题时，先让学生解答基本题：一项工程，甲队独做要 20 天，乙队独做要 30

天。两队合做要多少天？然后，把“乙队独做要 30 天”扩充为”乙队独做

比甲队多用 10 天”。再把问题扩展：“完工时，甲乙两队各做了工程的几分之几？”⋯⋯最后，把条件和问题同时变换：“一项工程，甲乙独做要20 天，乙队独做要 30 天。两队合做 2 天后，剩下的由乙队独做还要几天？”

也可作互逆变换：“一项工程，甲乙两队合做要 12 天，甲队独做要 20 天。

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天后，乙队再加入，两队合做多少天完成剩下的 2 ？”

如上设计，既有求工时、工效和工作量的不同问题，又有合做、先合后分和先分后合的几种工作情况，能使学生从整体上认识工程问题。