综合导入法

为了突出重点，分散难点，在教学中一般把两种或两种以上的基础知识综合成为新授知识。例如在“一元二次方程的根与系数之间的关系”教学时，首先给出课堂练习题：“已知方程 2x2-3x+1=0，①求其二根 x1、x2；

②求 x1 与 x2 的值；③试比较 x1、x2 与已知方程的系数之间的关系。”这样，学生通过练习、比较分析，再加上教者的启发诱导，便自然地引入了新课。