教学节奏的调控机智

教学节奏就是教学进程中的速度及其规律性变化。文武之道，一张一驰。“如果 45 分钟都是一个调子，平铺直叙，像流水般的淌、淌、淌，学生也会感到乏味，打不起精神”(于漪语)。语文教学应当改变传统教学节奏过慢、单调呆板的状况，通过教师的机智调控，使教学节奏张驰得法、疏密得当。错落有致、起伏和谐。对教学节奏进行调控通常运用四种手段：