精心设计课堂提问。

提问能唤起学生注意，促使大脑兴奋，引导学生进行各种形式的学习活动。提高教学效率，提问的方法很多，如提出情理之中意料之外的问题， 从学生熟悉的事物中提出他们陌生的问题，从新旧知识的联系中提问，递向思维提问等等。不管提出什么问题，都要紧扣教学目标，掌握要领，纲举目张，富有启迪性和思考性。避免简单繁琐和带有暗示性的问题。要把问题中矛盾的焦点提炼出来，设法使它作用于学生多种感觉器官，增加的问题的刺激强度，使学生的大脑皮层形成强烈稳定的优势兴奋中心。要把启发思维与创设情境结合起来，把构成情境的各种要素分析出来，围绕教学目标，抓住有关因素之间的关系设计问题，进行质疑激疑。