11、要强化教学基本功的训练

教师怎样把自己对教材的理解转为易于让学生接受的语言，怎样使自身的言行举止对教育的效果有正面的强化效应，又如何在有限的时间内把科学知识转化为学生的知识体系，等等，所有这一切，都要求青年教师必须十分重视自身的提高与发展，切实地加强教学基本功的训练。那么，教学基本功有哪些呢？从知识结构来说：包括精深的专业基础知识；广博的相关学科的知识；必备的教育理论知识；丰富的科学史和教育史知识；基本的美学知识等。从能力结构来说：包括语言表达能力、组织管理教学能力、板画书写能力、实验操作能力、了解评价学生能力、应变能力和教育科研能力等。只有练就了过硬的教学基本功，才能提高教学质量。