四备语言。

教师的“传道、授业、解惑”主要通过语言来实现。语言是传递思想， 表达感情的信号，列宁也说过“语言是人类交流思想感情的工具”，从这个意义上说，教学是一门语言的艺术，因此，备课还必须备语言。

教师的教学语言应该做到：准确简练；条理清楚、逻辑性强；生动形象，引人入胜。要注意语言的启发性，不断给学生以“悬念感”，诱发学生在思维王国里驰骋。特别是过渡性语言更应重视，它是启发思维的桥梁， 有人认为只有“提问”才是启发，实际上教师语言逻辑的本身，会引人入胜，一环紧扣一环，才是最好的启发。语言应清晰，洪亮，要有感染力， 象磁石般吸引学生。要注意语言的速度和节奏，有一定的时间让学生思考， 让学生消化教学内容。