5、自我小结（3 分钟左右）

教师可采用设问方式进行，如本节课复习的知识哪些是你原来就理解了的？哪些是你复习后才明白的，是怎么弄明白的？实践证明，用这种课型结构来安排复习，能真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用，大大减轻学生的作业负担，有效地培养和发展学生的思维能力，复习效果好。