二忌讽刺挖苦，坚持循循善诱。

教师教学生，目的在于让学生掌握知识，弄懂道理，联系实际，解决问题。这就一定要循循善诱，动之以情，喻之以理，教之以法，使学生愿意学，自觉学，主动学。否则，讽刺挖苦，重语伤人，定会引起学生的逆反心理。有的教师考试后将学生的分数张榜公布，分数高的排一起，誉为巨人，分数低的凑在一起，贬为侏儒，易引起学生的不满情绪。