讲授“悬念”设置三法

中国章回小说的作者往往在使你最激动、最关注的地方来一个：“欲知后事如何，且听下回分解”，逼得你非继续读下去不可。这就是说由， 悬念总是在故事情节发展到紧张激烈的高峰或矛盾冲突到剑拔弩张的关节处出现。受此启发，我们在教学实践中可以找到设计“悬念”的一般规律。