教学成功的六种意识1．目标意识。

教师工作的主要特点是个人单独面对学生的脑力劳动。它具有相对的

封闭性与自由性。因此，在教学过程中，也就容易出现随意性，“脚踩西瓜皮，滑到那里算那里”。在实际情况中，这种缺乏目标的教学是不乏其例的。所以，教师的教育教学工作都要明确的目标。应当结合各人的实际， 订出有近有远、有小有大的目标，象登山一样，一石级一石级地往上攀。教师的教学与科研工作的发展都要靠一个目标一个目标的实现，因而，不论是青年教师、中年教师，还是年纪较大的教师，都应当有自己的工作目标。